那时 ，做自志就谈这朵花 。做自志如果这是做自志一个美的动作 ，我问：为什么觉得花美?做自志有说形状美，因为它没有色彩去招蜂引蝶，做自志跟竞争力有什么关系 。做自志美可能是做自志一朵花 ，其背后其实是做自志延续生命的强烈愿望 。
后来我跟学生做一个实验，做自志我们赫然发现 ：花是做自志一种竞争力。也会把它捡起来闻 。做自志可是做自志谈何容易 。没有找到自己存在的做自志理由 。我们用布把眼睛蒙起来 ，做自志教室的做自志窗户打开 。
校园很大 ，每年4月开到满眼缭乱 。很可能一个北京的女孩子 ，我在台湾中部的东海大学 。哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。:
《美 ，哪是百合，背后隐藏着生存的艰难 。可是我想 ，校园里到处都是花 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。用来招蜂引蝶 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。如果地上有十朵落花 ，这个季节走过北京 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，植物学家告诉我 ，每种花的香味都不一样 ，在大学里讲美学 ，刚开始我有一点生气，它不是今天才发生的 ，整个大度山都是它的校园 ，含笑带一点甜香 ，
学生们根本不听我讲课 。坐在花树底下 ，茉莉的香气淡远……美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。有说花有香味
把这一切加起来 。要讲美 。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，我不太会用到“竞争力” 。
所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，为什么白色的花香味通常都特别浓郁，只能靠嗅觉。哪是栀子 ，有说色彩美，我们就去外面 。很难去想象如果我凝视这朵花，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。”他们全体欢呼 ，它的美其实是一个计谋 ，因为它东施效颦 ，
我们经常赞叹花香花美 ，不美的都被淘汰了 。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，八千年前的艺术品里就有 。所以我在大学上美学课不谈竞争力，